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lunes, 31 de agosto de 2020
viernes, 28 de agosto de 2020
jueves, 27 de agosto de 2020
Jueves 27 de Agosto - Matemática
Título: Fracciones, parto y reparto.
Para repasar lo que empezamos a aprender, mirá el siguiente video:
Ahora respondé en tu carpeta:
1) ¿Cómo se llama el número de arriba?
2) ¿Cómo se llama el númer de abajo?
Para recordar: El denominador indica la cantidad de partes iguales en que "fracciono" o "parto" al entero y el numerador la parte que tomo.
Por ejemplo: en 1/2 (un medio) el entero se "fracciona" o "parte" en 2 partes iguales (número de abajo), y de esas 2 partes solo tomo 1 (número de arriba). Se representa de la siguiente forma:
Ahora dibujá cinco rectángulos como el siguiente (deben ser iguales)
Representa una fracción en cada uno: 1/3 - 3/4 - 2/6 - 4/8 - 1/5 - (recordá que las partes en que se divide deben ser IGUALES ENTRE SÍ)
Respondé las siguientes preguntas:
1) ¿Es cierto que en algunas fracciones quedó "pintada" la misma cantidad? ¿En cuáles?
2) ¿Cuánto le falta a cada "fracción" para llegar al entero? Te dejo la primera como ejemplo:
A 1/3 le falta... 2/3 para llegar al entero porque...
miércoles, 26 de agosto de 2020
Miércoles 26 de Agosto - Prácticas del lenguaje
Título: Leemos "Silba la siesta" . Seguí la lectura en voz alta.
Silba la siesta
¡Qué calor insoportable! Me hace acordar a la tarde en que se lo llevaron a Bruno. Estuvo un día entero sin aparecer, la tía estaba como loca. Yo sabía qué le había pasado, y los demás también, pero nadie se animaba a decirlo.
Esto fue hace como treinta años, cuando vivíamos en Misiones, al lado del río Iguazú.
A Bruno le faltaban veinte días para cumplir cinco años y siempre quería frascos para guardar bichos. Tenía una colección de insectos del monte, que
atrapaba a la hora de la siesta. Todas las tardes, la tía le decía que estaba podrida de tanto bicherío, y que se metiera en la cama, porque si no, lo iba a
¡Qué calor insoportable! Me hace acordar a la tarde en que se lo llevaron a Bruno. Estuvo un día entero sin aparecer, la tía estaba como loca. Yo sabía qué le había pasado, y los demás también, pero nadie se animaba a decirlo.
Esto fue hace como treinta años, cuando vivíamos en Misiones, al lado del río Iguazú.
A Bruno le faltaban veinte días para cumplir cinco años y siempre quería frascos para guardar bichos. Tenía una colección de insectos del monte, que
atrapaba a la hora de la siesta. Todas las tardes, la tía le decía que estaba podrida de tanto bicherío, y que se metiera en la cama, porque si no, lo iba a
agarrar el Jasy-Jateré. Y así fue.
Una tarde salió a cazar avispas Camoatí, a pesar de que el típico silbido sonaba más fuerte que de costumbre. Esperó a que todos se durmieran y se
escapó para el monte. Pienso ahora que el Jasí lo llamaba con su silbido. Llegó la noche y Bruno no volvió.
Recorrimos la zona con linternas y desesperación. Cada vez que podía, yo dejaba un montoncito de tabaco para que el Jasí se contentara mascándolo y
nos devolviera a Bruno.
Lo encontré yo al día siguiente, estaba todo enredado en ramas y tenía hojas en el pelo que parecían pegadas con saliva. Vi huellas que venían del Norte, así que para ese lado se había ido el desgraciado. Todos saben que el Jasí es un rubio bonito pero tiene los pies al revés. Bruno estaba como atontado y
solo se acordaba del brillo de un bastón dorado. ¡Qué calor insoportable, las cosas que me hace decir!
escapó para el monte. Pienso ahora que el Jasí lo llamaba con su silbido. Llegó la noche y Bruno no volvió.
Recorrimos la zona con linternas y desesperación. Cada vez que podía, yo dejaba un montoncito de tabaco para que el Jasí se contentara mascándolo y
nos devolviera a Bruno.
Lo encontré yo al día siguiente, estaba todo enredado en ramas y tenía hojas en el pelo que parecían pegadas con saliva. Vi huellas que venían del Norte, así que para ese lado se había ido el desgraciado. Todos saben que el Jasí es un rubio bonito pero tiene los pies al revés. Bruno estaba como atontado y
solo se acordaba del brillo de un bastón dorado. ¡Qué calor insoportable, las cosas que me hace decir!
*Leyenda popular, versión de Tatiana Lara Israeloff y Violeta Hadassi.
Luego de la lectura respondé en tu carpeta:
1) ¿En qué provincia argentina ocurre esta historia? Ubicala en un mapa. ¿En qué lugares se oye el "Jasy-Jateré"?
2) ¿Qué coleccionaba Bruno y en qué momento los juntaba? ¿Qué relación hay entre eso y su desaparición?
3) ¿Con qué confundió Bruno el silbido del Jasy?
4) ¿Qué le dejaba el narrador al Jasy para que devolviera a Bruno?
5) ¿Cómo se describe al Jasy?
6) ¿Qué les hace a los/as niños/as?
7) ¿Qué podrían hacer ellos/as para que "no los agarre"? (buscá esa información y razonalo a partir de los textos)
martes, 25 de agosto de 2020
Martes 25 de Agosto - Materias curriculares
Para ver las actividades de los/as profesores curriculares tienen que entrar a los siguientes links. Recuerden que se suben a lo largo del día y ustedes pueden ir haciéndolas durante toda la semana.
5° "A"
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5° "B"
lunes, 24 de agosto de 2020
viernes, 21 de agosto de 2020
Viernes 21 de Agosto - Ciencias Sociales
jueves, 20 de agosto de 2020
miércoles, 19 de agosto de 2020
martes, 18 de agosto de 2020
Martes 18 de Agosto - Materias Curriculares
Para ver las actividades de los/as profesores curriculares tienen que entrar a los siguientes links. Recuerden que se suben a lo largo del día y ustedes pueden ir haciéndolas durante toda la semana.
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lunes, 17 de agosto de 2020
Lunes 17 de Agosto - Feriado Nacional
viernes, 14 de agosto de 2020
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